Kelas LAN1001-Bahasa Malaysia di Kolej Optima, Subang Jaya yang bermula hari ini cukup bermakna bagi saya. Setelah mengajar subjek ini sejak tahun 1999, buat kali pertama saya berpeluang berhadapan dengan pelajar yang majoriti berasal dari negeri Sabah.
Saya berterus-terang kepada mereka bahawa saya merasakan diri saya amat bertuah berada di kelas berkenaan kerana akan mendapat peluang untuk mengenali budaya penduduk negeri Sabah secara lebih mendalam dan secara langsung.
Pelajar di kelas berkenaan juga ternyata cukup selesa berkomunikasi menggunakan Bahasa Malaysia. Ternyata penguasaan bahasa mereka lebih baik berbanding majoriti pelajar dari Semenanjung Malaysia. Pada masa yang sama, sebutan mereka juga lebih keIndonesiaan.
Antara pelajar Kolej Optima yang saya ingat nama mereka ialah Mariam (Kak Yam), Kurnia Setiawan (Wan), Amri, Masran, Ani dan Niza. Telah juga saya nyatakan kepada mereka bahawa mungkin saya akan lupa nama mereka tetapi saya akan cam wajah mereka jika kami bertemu pada masa hadapan. Harapan saya, apabila bertemu selalu di kelas, saya akan mampu menghafaz nama mereka.
Menyampaikan kuliah Bahasa Malaysia kepada kumpulan pelajar ini juga amat menyeronokkan kerana mereka menunjukkan minat yang mendalam. Memanglah mereka tidak mendapat kredit bagi subjek Bahasa Melayu/Malaysia peringkat SPM; tetapi itu tidak bermakna penguasaan bahasa mereka tidak baik.
Sempat kami berbual tentang bahasa dan sastera. Kak Yam mengatakan bahawa beliau suka membaca karya Ramlee Awang Murshid, penulis dari Negeri Di Bawah Bayu. Maka, saya katakan bahawa saya akan mengusahakan agar novel pengarang Sabah itu dijadikan teks Baca Novel dan lakonan drama bagi kumpulan pelajar ini.
Kami juga berbual tentang Sasterawan Negara Datuk Dr A. Samad Said. Mereka semua kagum dengan penulisan beliau. Apabila ditanya adakah mereka ingin bertemu beliau, pelajar terbabit menunjukkan minat yang membanggakan. Lalu, saya katakan bahawa mungkin kita boleh mengatur pertemuan dengan Pak Samad bagi tujuan mewawancara beliau untuk tugasan kelas.
Pelajar Kolej Optima mengkhusus dalam jurusan perhotelan. Lalu, kami bercakap mengenai kepentingan Bahasa Inggeris. Pada masa yang sama, saya secara peribadi menegaskan bahawa jika kita menggunakan Bahasa Inggeris, biarlah kita menggunakan Bahasa Inggeris yang betul. Begitu juga, apabila menggunakan Bahasa Malaysia, biarlah kita menggunakan Bahasa Malaysia yang betul.
Kelas dikendalikan dalam suasana penuh santai; sambil memastikan topik-topik yang perlu dibincangkan pada kelas pertama tetap diliputi. Cik Rachel, penyelaras di kolej berkenaan, juga sempat “berkunjung” beberapa kali dan berbual dengan para pelajar menggunakan Bahasa Malaysia yang cukup fasih.
Sama-sama kita martabatkan Bahasa Malaysia!